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电力拖动教学方法的探讨

            《电力拖动》是一门理论与实际紧密结合的课程,其…

            《电力拖动》是一门理论与实际紧密结合的课程,其应用性、实践性很强,是中等技术学校电气自动化及相关专业的一门集专业理论和技能训练于一体的专业课程。常见的应用在工厂、企业,如:生产设备中大量使用的各式各样的车床、钻床、起重机等都采用电力拖动控制。对于技校的学生来说,生产实习课培养的是动手能力,其重要性不言而喻。但是由于技校学生基础普遍较差,学习积极性不够高,而用人单位对毕业生的专业技能要求越来越高,所以学生对这门课掌握的怎样,将决定其今后在电工专业方面的发展,因此,如何教好这门课是我们维修电工专业老师一直探讨的课题。如何提高学生的动手能力,掌握一技之长,使之成为企业合格的技术人才呢?
        参加工作的时候以传统的教学方法——先进行理论教学,然后进行实习教学,这样呢,由于理论教学与实习教学由不同的老师担任,造成学生在学理论课时对所学内容和目的不够清楚,对好多理论知识采用死记硬背,在实习的时候,对于一些操作很难达到灵活掌握及应用的目的,而且在职业院校维修电工专业的电力拖动练习中,学生大部分时间都耗在接线和故障排查中,学生真正的能力很难获得提高。如何才能让学生真正的学到知识,学以致用呢?跟着近几年职业教育的蓬勃发展,针对职业教育的教学体例如雨后春笋般出现,个人觉得一体化教学这样的项目教学法对于学生学习电力拖动是有很好的帮助的。
        一、一体化教学——理论讲授方面,注重理论与实践相结合的教学方法
        传统的教学模式比较抽象,对于学习电力拖动这门课程不太适合,比如第一单元元器件的介绍,教师讲起来就比较费劲,学生理解更是困难,听得一塌糊涂,基本的元器件不懂,后面的线路控制,在学习时……………………………………………………………

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作者: 中国论文网

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