加强教师培训机构专业化建设的思考

   
      摘要：随着经济的发展，社会分工越来越精细，各行业都在向着专业化方向发展。教师的职业化也要求教师培训必须走专业化的道路，文章从教师培训机构的自身发展、竞争和提升品牌等方面阐述了教师培训机构专业化建设的必要性，并从组织机构、管理者、师资队伍、研究工作等五个方面探讨了进行教师培训机构专业化建设的路径。
    
        关键词：教师；培训机构；专业化
中图分类号：G650文献标志码：A文章编号：1009-4156(2011)08—082-03“十二五”的开局之年，2011年伊始，教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，这表明，加强中小学教师培训工作是“十二五”期间教育事业科学发展的重要任务，也是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求。教师培训机构要围绕培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提升培训质量为主线，为构建灵活的教师终身学习体系而加快自身建设。
    
        专业化是社会分工的必需，是社会发展的必然，同时也是任何一个行业发展的必然要求。近年来，教师教育呈现专业化趋势，教师教育的专业化包括教师职业的专业化和教师培养的专业化。教师培训机构的专业化建设是机构自身发展和教师教育发展的必由之路。
    
        一
    
    、关于专业化社会学家布朗德认为：专业是个正式的职业，为了／,k事这一职业，必要的上岗前的训练是以智能为特质，主要为他人服务而不是从业者单纯的谋生工具，主要强调：专业是一个全日制的正式职业；专业拥有深奥的知识和技能，这些知-iY．．和技能可以通过教育和训练获得；专业应该向他的客户和公众提供高质量的、……………………………………………………………

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