保险学思政工作文化实践探究

摘要：指出了班主任是大学生思想政治教育的第一线主力军，也是专业文化的践行者。以中南民族大学２０１６级保险学专业本科生为研究对象，首先阐述了作为班主任做思想政治工作的思路；其次，分析了思政工作与“爱＋陪伴”专业文化之间的关系；最后，探索了保险学“爱＋陪伴”专业文化的实践，以供参考。

关键词：思政工作；爱＋陪伴；专业文化；保险学

１引言

高校思想政治工作的重大任务是培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人［１］。中共教育部党组于２０１７年１２月印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》［２］，明确了班主任的职责和任务。班主任是大学生管理和思想政治教育的第一线主力军，是大学生顺利完成学业、健康成长的关键领路人，也是专业文化建设中的排头兵，他们对大学生的影响和作用最为重要［３］。笔者从２０１６年９月担任中南民族大学２０１６级保险学本科专业１６０１班和１６０２班的班主任，对思政工作和专业文化有一些实践与思考。刚接手学生时，由于社会上普遍存在着对保险销售人员的成见及对保险业务的误解，对保险业的认知亟待提升。因此，从高中踏入保险专业的大一新生们要么对保险不感兴趣，来到保险专业属专业调剂，要么对保险专业认识不清，专业认同度低，从而导致学习目标不明确，学习动力不足。如何认识并改变这种状况？通过调研，得出了结论：关键还在于学生的思想认识出偏差了，班主任应该做好学生思想政治工作的“供给侧改革”。要做好高校思想政治工作，必须落实好以文育人、运用新媒体新技术使思政工作活起来，不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力，从而春风化雨、入脑入心［１］。通过４年的探索实践，从文化入手，研究“爱＋陪伴”的保险专业文化如何能从根本上解决此问题，使他们提高专业认知与认同，找到目标与动力，学会职业规划与做事方法，从而走上良性发展的道路。本文就班主任如何进行思政工作和如何带领学生践行“爱＋陪伴”专业文化总结了一些具体做法并谈几点想法。

２班主任如何做好思想政治工作

２．１班级学生情况说明

中南民族大学经济学院有６个本科专业。保险学专业是其中之一，招生规模在５０～６０人左右。学生入校分数基本排在６个专业的尾部。２０１６级保险学专业共有新生５５人，３０人来自农村，５５％新生兴趣不在保险专业，专业是调剂的。５５人中男生１７人，女生３８人。地理分布如下：湖北省１０人（１男９女），广西壮族自治区９人（４男５女），湖南省９人（１男８女），贵州省６人（２男４女），青海省５人（２男３女），河南省４人（２男２女），宁夏回族自治区４人（３男１女），内蒙古自治区、安徽和浙江省都是２人，云南省和新疆维吾尔自治区各１人。与他们见面以后，通过调研我发现他们普遍具有以下四个特点：Ａ．专业认同度低；Ｂ．奋斗目标模糊；Ｃ．学习动力不足；Ｄ．做事方法简单。如何解决这些问题？思想政治工作是关键。只有做好了思想政治工作，班主任才知道他们所关心的问题以及背后深层次的动机与原因，才有可能对症下药，逐步解决以上问题。

２．２思想政治工作的思路

通过实践，总结出作为班主任，思想政治工作遵循以下思路：根本→关键→核心→载体→目的。根本：铸就并践行专业文化：“爱＋陪伴”：有爱才有保险，陪着你走，是我的责任！关键：定好制度：民主集中制。核心：带好队伍：选好人，“不是人才才能去做管理，只有做了管理你才有可能变成人才”。载体：多办活动：事上磨炼，知行合一。目的：提升本领：修养与能力同步提升。２．２．１班主任如何进行思政工作的有效供给。多年的实践我总结出原因如下：首先，要进行思政工作的有效供给，必须进行有效调研；其次，必须进行有效沟通。如何做到以上两点？本人认为应有以下行动：第一是“爱”，爱能激发信任，有利于更快地达成共识。发自内心地爱学生，才有可能与他们较好地沟通，调研才有价值，才能了解他们的真实需求；第二是“陪伴”，只有多陪伴，通过不同形式的陪伴，才能了解他们思想的变化，获取更多需求的信息；同时，通过陪伴，将党中央、学校和学院的政策和精神讲给他们听，提高他们的认识，让他们能自觉将自己的目标调整为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第三，整合资源（学校教师、职能部门、在校学长学姐、毕业校友、业界精英、社会贤达人士等的资源），通过不同形式不同人的陪伴，来解决学生的实际问题，满足他们的真实需求，从而为实现他们的目标而做出贡献和帮助。第四，将思政工作与专业教育相融合，发挥“课程思政”作用。做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，抓住加快构建中国特色社会主义哲学社会科学学科体系和教材体系［１］，要打破长期以来思政教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中［４］。例如，笔者作为班主任同时也长期担任《风险管理Ａ》专业课的讲授工作，注重“课程思政”，在讲好风险管理理论与实务知识的同时，引导学生做人做事，实现育人目标。２．２．２班主任如何将思政工作的有效供给持续下去。答案是：利用文化的力量，形成“爱＋陪伴”的专业文化。将该文化像基因一样注入班级之中，让他们形成持续的、一致的预期，从而调整自己的行为，形成习惯。在各种事务中有意识地凝练“爱＋陪伴”的专业文化。事情办成功了，在总结经验时务必从“爱＋陪伴”文化层面去总结原因；如果失败了，总结教训时更要从“爱＋陪伴”文化层面找原因，寻对策。

３保险学“爱＋陪伴”专业文化的实践

３．１保险学“爱＋陪伴”专业文化内涵

中南民族大学保险学专业自２００２年开始招生。经过１８年的积累，师生共同形成了“爱＋陪伴”的专业文化。其内涵如下：第一，文化内核是爱，即有爱才有保险。这贯穿着苏霍姆林斯基的思想———“没有爱，就没有教育”［５］。爱是人群生存的根本意义，也是一切人际交流的基础，甚至会成为学生人生旅途中的动力源［３］。第二，文化形式是陪伴，即陪着你走，是我的责任。陪伴有四种类型：第一，老师陪伴学生。老师包括学校、学院的领导、辅导员、班主任和保险学专业老师。第二，学长学姐陪伴学弟学妹。需要特别指出的是，学长学姐包括班助团，还有风险管理与保险学系各种社团（电子期刊、微信公众号、青春故事会）成员的陪伴。第三，毕业校友陪伴在校学生。第四，校外导师陪伴在校学生。校外导师包括企业导师和项目导师。保险学“爱＋陪伴”专业文化模型见图１。四种陪伴都是通过不同的方式来实现的。笔者带的班级学生主要有以下陪伴活动。（１）校友大讲堂（５场）：校友的陪伴。（２）学生走进保险公司（４次）：企业导师的陪伴。（３）保险学年会（３届）：业界精英的陪伴。（４）参观企业和政府机关（３次寒假参观）：社会人士的陪伴。（５）民大保险思享会（８场）：教授和学长学姐们的陪伴。（６）新技术讲座（７场）：专家的陪伴。（７）“理想与现实”座谈会（８场）：企业家的陪伴。（８）参加论坛（６场）：与大咖面对面。（９）分享会（１２场）：榜样的陪伴。（１０）学术讲座（９场）：学者的陪伴。（１１）国学社（２２场）：文化的浸润。（１２）青春故事会（１９场）：“有故事”的人的陪伴。（１３）考研专场（１８场）：学霸们的陪伴。

３．２践行“爱＋陪伴”专业文化的主要做法与成效

践行“爱＋陪伴”专业文化的主要做法可以概括为让专业文化引导学生自觉实施自组织管理。具体如下。（１）引好路———倡导团结和奉献精神。构建班级制度，班干部实行定期换选，班上所有干部均不参与大学生综合素质测评的“干部加分”，倡导自主奉献，引导学生自我管理；制定班级规章制度并实施分组管理，培养团结友爱的精神；鼓励同学积极参与社会公益活动，提升社会责任感等。实行小组化学习模式。将全班５５名同学划分为１１个学习小组，每小组５名成员（组长１名），每小组根据小组成员情况和学习课程任务，制定学习计划。组长督促组员，组员之间相互督促。（２）织好网———重点培养五个意识：责任意识、市场意识、学术意识、实践意识、创新意识。尤其是学术意识，引导学生了解学术出思想的道理。（３）搭好台———创造学习和锻炼机会。通过“双导师”制，对学生进行交叉指导，邀请毕业校友、行业精英、企业领导、知名专家为班级顾问导师，为学生提供多维度的指导，开展读书分享会、生涯规划茶话会等活动，为学生提供全方面的锻炼机会。现有的核心平台包括：校友大讲堂、民大保险思享会、企业专家顾问制、职业发展座谈会、读书分享会、组织参与知名专家讲座论坛等。以下主要从两个层面来说明成效：班级层面和个人层面。（１）从班级层面而言，通过践行“爱＋陪伴”的保险文化，有以下几个方面的成效：①班级凝聚力和战斗力增强了。举办了第一届“保险杯”羽毛球联赛：充分体现了老师、同学、校友、赞助商的陪伴。举办了２０１６年圣诞茶话会，师生、社会导师欢聚一堂，其乐融融。举办了２０１６、２０１７、２０１８年“中南民族大学保险学年会”，班级学生得到了保险界精英们的陪伴［６］。②学风更加积极向上了。２０２０年作为班主任笔者所带班级（２０１６级保险学专业）实际就业率９４．４４％，在经济学院６个专业中排名最高。考研录取率达到２９．６３％（其中国内录取率２４．０７％，国外留学率５．５６％），在经济学院６个专业中排第一。由学生负责编辑的《民大保险》（电子季刊第一期）成功发行６期；民大保险大家庭（微信群）人数达到４４３人；微信公众号《民大人家》已发推文１０８篇，分为实习、参观、考研、留学、访谈等几个板块，师生反响积极。（２）从个人层面，主要成效表现在以下几个方面。①专业认同度提升了。通过保险专业的校友讲座，参观保险公司，参加金融论坛等，对保险专业的认知和认同提升了，增加了对专业的兴趣和喜欢。②目标更清晰了。通过与榜样的接触，参观光谷的企业，了解了社会发展的现状及趋势，了解了专业在社会各领域的应用，对自己今后的奋斗目标更加清晰了，方向也更明确了。③学习动力更足了，按照职业规划稳步实施。有了方向和目标，有了学姐学长的奋斗经历、教训及经验，有了企业界成功人士的分享和勉励，同学们的斗志更昂扬了，学习动力更足了，也知道如何去科学地实施职业规划了。④做事的方法也更多了。总结了“三大纪律，八项注意”原则。三大纪律是指：接收指令准确，积极行动快速，聪明汇报简洁。八项注意如下。Ａ．接收指令准确做到两项注意：①确认指令，②及时回复，Ｂ．积极行动快速做到三项注意：③保持准时，④说到做到，⑤解决问题，Ｃ．聪明汇报简洁做到三项注意：⑥三条总结，⑦一页报告，⑧数据图表。

４建议

通过担任２０１６级保险学专业班主任，对于如何践行“爱＋陪伴”专业文化，做好学生的思想政治工作有三点建议。第一，陪伴学生要做到：志于道，据于德，依于仁，游于艺。要引导学生志向要高远，德性要立住，仁厚不可失，诗意的栖居。第二，守住本分，不忘初心。教师要潜心教书育人，回归本分；班主任要倾心培养建设者和接班人，回归初心。第三，以文化人，立德树人。作为保险学专业的班主任，一定要从“爱＋陪伴”专业文化层面总结班级建设和学生发展经验，发现问题，分析原因，寻找对策。

作者:张利斌 单位:中南民族大学经济学院