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老年社会工作论文(热门推荐6篇)

老年社会工作指受专业训练的社会工作者在专业的价值理念的指导下,充分运用社会工作的理论和方法,为在生活中遭受各种困难而暂时丧失社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时推动更多的老人晚年…

老年社会工作指受专业训练的社会工作者在专业的价值理念的指导下,充分运用社会工作的理论和方法,为在生活中遭受各种困难而暂时丧失社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时推动更多的老人晚年获得进一步发展的专业服务活动。下面我们就为大家介绍一下老年社会工作论文范文,供给大家探讨。

  老年社会工作论文范文第一篇:本士化老年社会工作的革新

作者:梁欣妍

作者单位:广东司法警官职业学院

  摘要:开展老年社会工作对社会服务体系的创新发展有积极作用。本土化老年社会工作的开展,仍然需要从社区认同、养老服务、本土化服务发展等角度进行落实。本文在此基础上,结合广东老年社会工作的实际开展情况,对现有社会养老服务体系的完善展开讨论,旨在提升本土化老年社会工作的综合发展水平。

  关键词:本土化;老年社会工作;政策引导;

老年社会工作并不是单纯的专业活动,是在社会力量或者引导社会力量参与的前提下,通过科学方法的应用,以公益为属性,开展助人服务活动,强调积极正向的价值观,在发挥社会功能的基础上,提升老年社会工作的综合服务水平。在重视老年人为本位思想的基础上,老年社会工作需要以本土化的制度体系、政策引导等为主要手段,保证工作的有序开展与落实。

  本土化老年社会工作的革新价值

本土化老年社会工作的革新与发展,是从服务对象的角度,对文化、价值观念等层面进行调整,在重视本土化经营与发展的基础上,对提升老年社会工作的整体服务水平层面有积极作用。本土化老年社会工作是结合区域差异,从群体化服务的角度,对社会养老服务体系、社会参与等层面进行综合优化,可提升社会服务水平的综合。老年社会工作的本土化发展是结合实际需求,调整养老服务结构,这对促进和谐社会的建设与发展有积极作用。在改变老年社会工作模式的基础上,可实现社会养老服务体系的不断完善,对提高老年社会工作水平有积极作用。例如,老年人的心理健康、精神状况等,运用传统的养老服务模式,并不能得到有效的解决,所以,从老年人的实际需求出发,并结合政策发展创新养老服务模式,解决社会养老问题,可最大程度的满足老年人在实际生活中的需求。老年社会工作的本土化发展,可给予老人准确、有效的服务,从而提升社会工作的社会价值。为促进老年社会工作的开展,政府应出台关于养老服务的相关政策,为老年社会工作奠定了坚实的基础与服务,优化老年社会工作模式,创新老年社会工作发展,实现老年社会服务水平的综合提升。

  广东老年社会工作发展的困境

●制度层面的问题

在对广东老年社会工作的发展进行研究时,发现老年社会工作制度不完善,缺少完善的养老服务机制,对老年人的心理健康、生活娱乐等没有针对性的服务,缺少服务制度的搭建与应用,服务对象比较单一化,并不能实现老年服务的持续化、针对化发展,无偿服务与帮助等不到位,这些影响老年社会工作的综合发展水平。

●社区认同层面的问题

社会参与以及社区认同不足,对养老服务的综合发展会产生直接的影响。广东地区现有的老年社会服务机构,结构比较单一,大多是政府包揽,但是,缺少后续的社会养老问题,这对老年社会工作的稳定、持续发展等会产生直接的影响。老年社会工作在本土化发展中,现有政策及法规并没有突出家庭、社会组织的作用,影响老年社会工作的多样化发展。在政府引导的视角下,其宗旨是以加强老年人的身心健康、大众娱乐以及社会保障等工作为中心,但是,社区认同以及服务执行力不足,并不能满足老年人生活的根本需求。此外,在政府引导过程中,除了社会工作专业的相关人员外,社会对老年工作并不理解,公众对此工作不认同,这对老年工作的本土化发展会产生直接的影响。

●养老服务层面的问题

从养老服务的角度进行分析,老年人的思维、文化水平、思想观念等层面存在一定的差异性,这对老年社会工作的养老服务属性、养老服务本土化发展会产生负面影响。在现有的养老服务差异需求视角下,统一化的养老服务并不能满足个人需求。在文化选择、融合、接受的过程中,本土化老年社会工作的开展,忽略了老年人的主体性,无法帮助老年人解决生活问题,这对社会文化、养老服务等层面的稳定发展会产生直接的影响。缺少综合性的养老服务机制以及保障体系,忽略参与主体,直接影响”以人为本”的养老服务理念落实。

  本土化老年社会工作的革新策略

●完善制度体系

结合广东地区的实际情况,在对老年社会工作的制度体系进行完善的过程中,完善老年社会工作体系,明确老年社会工作人员的工资待遇,并建立社会基本保障以及晋升制度,这对提高老年社会发展水平层面有积极作用。在完善老年社会工作的过程中,则需要从本土化老年社会工作制度的角度,对社区服务、养老服务等层面进行综合管理,重点关注老年人的心理健康、精神状况等,并对养老服务模式进行革新与优化,这对实现老年社会工作水平提升有积极作用。老年社会工作中的制度体系搭建,从经济以及精神等角度开展多种帮助老人的活动,从大众娱乐、社会保障、老年人身心健康等角度满足老年人的生活需求,例如,通过制度化管理,在老年社会活动中开展本土化活动,并通过社会活动,提升老年社会工作的综合发展水平。在完善老年社会工作制度的过程中,结合地区环境、社区条件以及文化习俗,建立老年社工服务制度,并对养老模式进行调整,建立相应的养老服务设施,在制度中,可以建立”家文化”制度,并通过文化宣传以及养老服务等方式,实现老年社工服务水平。

●强化政策引导

强化政策引导,对实现老年社会工作的本土化发展层面有积极作用,在合理化利用政策的基础上,可从老年社会工作开展需求的角度,建立老年社会工作的服务体系,并结合政府的优势以及效力,强化社区养老工作的宣传,特别是针对社工理念进行宣传,可以通过政府相关部门,提高社会养老工作的服务、认知水平,促进社会的稳定发展,推动社会养老工作的进步。在进行养老服务中,可以以老年心理健康、老年本土服务等为中心,并促使社工以及相关工作人员了解老年社会工作,在此基础上,联合养老院、医院、老年活动中心等,了解老年社会工作,并加大服务力度。建立专业社工服务体系,发挥群众团体协作作用,形成分工明确、工作交叉的连续服务体系,并将传统服务资源引入到老年社会服务体系中。在实现稳定发展中,可以以政府为主导,举办老年社会工作的相关活动,鼓励群众积极参与,例如,组织学生进行义务服务等。在促进老年社会工作本土化发展的过程中,可通过社会合作体系,拓展老年社会工作的服务范围以及参与主体,并将理论学习与实践操作结合在一起,从而实现老年社会工作的创新发展。

●确定行动主体

明确行动主体,对促进老年社会工作的创新发展层面有积极作用。以传统资源优势为基础,并建立完整服务体系,以社区为单位,对老年人进行重点服务,从而促进老年社会工作的本土化发展。行动主体则需要以社区、公益服务机构为中心,在进行”一对一”服务的基础上,可通过网络、电视、广播、报纸等方式,对行动主体、服务主体等层面进行划分,对提高老年社会工作的知名度、公众的认同感等层面有积极作用。

坚持”以人为本”的服务理念,并以社会工作专业的学生、工作人员等作为主体对象,并设立符合老年社会工作的课程,此外,还需要以社区老年人为主体对象,从老年人独特价值观、思维方式着手,培养本土化的老年社会工作人才。在此基础上,注重老年社会工作的实践研究,并以服务意识、实务能力、独立思考等为考核指标,在完善本土化服务机制下,可实现老年社会工作的创新发展。

综上所述,本土化老年社会工作的革新与发展,需要在政策引导的基础上,从社区、老年人服务需求等角度进行综合分析,优化老年社会服务体系,积极鼓励社会各方主体共同参与,逐步完善老年社会工作的服务体系,提高老年人的社会服务水平,加强老年人身心健康、大众娱乐以及社会保障等工作,满足老年人的生活需求,从而实现老年社会工作的本土化、创新化发展。

参考文献

[1]门书同,于莉。老年社会工作实务中的伦理困境探究一-基于天津 市R社区老年社会工作的案例分析[J]荆楚学刊, 2020,21(03):54-62.

[2]董静。”礼”文化情境下老年社会工作的伦理困境及应对[J].江苏工程职业技术学院学报, 2020,20(01):71-74.

  文献来源:梁欣妍。本土化老年社会工作的革新[J].人力资源,2021(10):88-89.

老年社会工作论文范文第二篇:农村老年志愿者培育的社会工作行动研究

  作者:修宁

  作者单位:长春理工大学

  摘要:由于人口老龄化以及城镇化进程的加快,我国大多数农村已进入到老龄化阶段,老年人口占的比例越来越大。因此培育农村志愿者,特别是老年志愿者,是农村社区开展志愿服务的关键一步。本文将以吉林省X村老年人为研究对象,充分利用当地老人的特长和个人的独特技能,发掘他们的潜力,运用行动研究的方法,让老年人与社会工作者共同制定并执行计划,探索出社会工作者培育农村老年志愿者的路径,填补当地志愿服务资源的空缺,减少对外来志愿者的依赖。使老年人能够更好地实现自身的价值,积极应对老龄化。

  关键词:农村老年志愿者;行动研究;培育;

  作者简介:修宁(1997-),女,满族,长春理工大学硕士研究生,研究方向:社区社会工作与服务。;

  1 问题的提出

我国的人口自然增长率逐年下降,65周岁及以上人口人数激增,老年抚养比急剧上升,老龄化的趋势明显加快。同时,由于城镇化进程速度快,城乡差距再次拉大,造成了人才流失与农村老龄化的现状,对养老服务的需求越来越强烈。但是由于农村基础设施差,专业组织少,老年人的能力不足等原因,参与志愿活动的方式和渠道单一,难以满足多元化的养老服务需求。

  因此本研究旨在发挥社会工作者自身的专业优势,运用社会工作方法,以农村社区为平台,通过行动研究的方法,将研究、教育与实践集于一体,探索社会工作者培育农村老年志愿者的专业化路径,帮助建立老年志愿者队伍,通过教授志愿服务知识和技能,让他们发挥自己在团队建设中的作用,在农村探索实践”四社联动”机制。对于老年人提高知识水平,发挥自身价值,协调人际关系,进一步建设农村养老服务体系,建设社会主义新农村,具有重要的意义。

  2 研究方法及相关理论

2.1 行动研究方法

行动研究主张结合研究和行动,研究者对个人自身所处的社会位置、社会现状、社会的正式经济结构情况下所做的行动,及所做的行动带来的影响进行主动的研究。农村老年人志愿者作为行动者,社会工作者作为研究者,应该一起获取及创造知识,可以通过参与式的研究,让当地的民众可以参与到界定问题、研究步骤、制定步骤、行动计划、成果评估中去,在社区的发展中寻找出现的问题,并且制定介入的方案和实践行动,更好地服务于当地居民。

2.2 相关理论

本研究主要涉及三个理论,第一个是优势视角理论。优势视角理论是由美国堪萨斯大学社会福利学院教授Dennis Saleebey在《优势视角:社会工作实践的新模式》一书中提出来的。该理论关注一个人的内在力量和主导资源。社会工作者借助此观点,去挖掘农村老年人的内在潜力与优势,帮助他们去应对生活。第二个是增权,《韦伯斯特新世界词典》(1982)在定义增权时,把它说成是”赋予权力或权威;赋予能力;使能;允许”.这是一种扩大个人或团体,并确定和激发案主潜力的干预方式和行动。增权是一个过程,透过这个过程,人们变得够强壮而足以去参与影响他们生活的事件与机构,以及在这些事件与机构的控制下进行分享,并努力改变他们。社会工作者赋予农村老年人权力,激发他们的潜能,在社区和社会中发挥自己的力量,使权力结构达到稳定。第三个是老年持续活动理论,该理论更加关注老年人之间的个体差异,认为个人行为的持续模式更适合农村老年人进入新的社会角色,选择合适的方式生活,获得幸福和快乐的感觉,在晚年也能”老有所为”.

  3 行动研究与社会工作的介入

3.1 问题界定

本文主要以吉林省的X村老年人作为研究对象。X村有600名老人,其中处于60-69的低龄老人有342人,占比57%;70-79的中龄老人有187人,占比31.17%;80岁及以上的高龄老人有71名,占比11.83%.低龄老人占的比重比较大,但是老龄志愿者却很少,志愿活动发展缓慢,志愿意识不强烈,老年群体作为社区治理的群体中的重要资源,目前还未得到完全利用。主要是因为老年人缺乏志愿服务意识,接受新事物的能力比较慢,老人们开展志愿者服务行动的执行力远远不够。因此,参与程度低,即使有意愿也不知如何进行志愿服务,志愿服务的能力和水平都有待提高。因此,社会工作者重点对农村老年志愿者进行培育,深入挖掘老年人自身的优势,提升老年志愿者的服务能力和水平,加强老年人之间的交往,使老年人积极应对老龄化。

3.2 推动行动计划

3.2.1 志愿者招募

志愿者招募是志愿活动得以开展的前提,一方面能够丰富农村老年人的生活,让他们的晚年生活过得充实并且有意义。另一方面,选择农村老年人作为研究对象,是根据马斯洛需求层次理论分析得来的,老年人帮助他人是一种自我实现的需要,在帮助别人的同时,能获得一种满足感。招募的前期准备工作主要是当地村委会成员与社会工作者相互配合,进行沟通与交流,获取当地政府的支持。X村书记作为领头人,第一个加入到志愿者行列中,村委会成员也都积极响应号召,纷纷加入志愿者队伍中,他们帮忙推荐有影响力的老人们,并且呼吁大家加入志愿者活动中来。借助微信平台或者在社区贴广告以及居委会推荐等方式广泛的招募志愿者,以推动志愿服务活动的开展。广招对志愿者活动有兴趣的老年人;积极推荐有志愿者经历的老年人,让他们做农村老年志愿者队伍的骨干,教授其他志愿者经验;邀请具有一定社会地位和知识储备的老年人,能够号召当地居民集中起来办大事。

我们通过与报名者沟通交流,了解他们的服务意愿、服务经历、身体素质等个人情况。通过最后选拔,共有20名老年人加入到志愿活动中。他们中有的是第一次参加这种助人活动,充满好奇与热情;有些是做过志愿者的,希望能将自己的经验传授给他人。社会工作者以专业的精神带领农村老年志愿者积极投入这项公益活动中,促进社区乃至社会的稳定。

3.2.2 志愿者培育

培育的方法主要包括课堂教学和项目活动中的培育。课堂教学的主要内容是,要了解什么是志愿者和志愿者精神,志愿者在服务的过程中应具备什么能力和技巧,应该有怎样的服务意识。项目活动的培育以项目为主要的载体,老年志愿者在活动的过程中提升自己的服务水平和自身的服务能力,同时也会发现自身存在的不足,社会工作者要和志愿者及时的进行沟通,并要对服务方案进行及时的调整。

(1)社会工作者帮助农村老年志愿者发掘自身潜能。

每个人都有一些自己不曾开发的潜能,我们主要采取了课堂教学的方式,但不是传统的学习模式,而是通过一种体验式的小组活动的方式。小组活动的主题分别为:破冰之旅;发现自己的优势与盲点;找回自信增强自信;改善人际关系;突破思维局限。社工通过这几次小组互动,让组员有了互相了解,社工作为主持人及活动的参与者,近距离接触到了老年志愿者,捕捉到了他们身上的特质,激发了一些人沟通表达能力、看到了一些人理性沉着的一面以及关爱他人温暖的一面。同时挖掘志愿者的优点,给予他们自主行动的机会,社会工作者充分发挥了领导者与协助者的作用,让老年人在小组活动过程中充分感受到了自身的价值所在,突破局限,增强了自信,改善了人际关系。

(2)社会工作者协助农村老年志愿者开展志愿活动。

在X村老年志愿者可接受的程度上,社会工作者通过项目培训教授他们一定的专业知识和技能,提升X村老年人志愿服务活动的能力。

首先社会工作者和老年志愿者共同建立了农村老年志愿者培训制度,培训内容结合了X村当地实际情况并且充分利用了当地资源,符合农村老年志愿者的培训需要。其次建立了绩效评估制度,以评优评先促进老年志愿者的学习性成长。这一阶段,开展了很多项目:区域文明和谐创建–志愿者分成两组,一组是文明监督员,一组是义务宣传员,志愿者监督大家文明出行,对乱停乱放的车辆整理,认真清理街道上的垃圾,对随地扔垃圾随地吐痰的村民说明教育,引导村民讲文明树新风,建设一个清洁美丽的社区家园;奉献友爱、互助进步–低龄老人为高龄老人定期料理家务,组织慰问老军人老前辈,弘扬助人为乐的精神,努力营造有困难找志愿者的、有时间做志愿者的氛围;家庭妇女健康知识讲座–为了增强保健意识,增强预防和治疗妇科疾病的能力,社工与志愿者共同举办了这个知识讲座。

这些活动发挥了农村老年骨干志愿者的核心领导作用,特别是老书记老党员在当地具有一定的威望,同时人脉资源比其他人多,充分调动了其他志愿者的积极性,促进了志愿服务的开展,为农村老年人树立自信,帮助他们与社会接轨。

3.2.3 总结评估

评估对于志愿者培育是非常关键的,主要从两个方面展开。一是过程评估,它所评估的是老年志愿者培育的过程情况。社会工作者与志愿者一起参与到X村志愿服务活动当中去,在服务过程中,社工给予老年人进行服务的权力,带领并引导他们学习志愿服务,激发老年人志愿服务的潜能,找出并发挥每个人的独特优势,社会工作者在一旁观察各个志愿者的表现,判断他们的志愿服务技能掌握程度和服务能力,并根据过程评估反馈的信息实时调整培育策略。二是效果评估,经过举办讲座以及开展活动,X村老年志愿者队伍基本形成,志愿服务顺利完成,在志愿服务中承担志愿者骨干的老年人推动着各项活动的开展,他们全身心投入志愿服务活动中,拓展了志愿服务的知识,学习并掌握了志愿服务方法,激发了自身潜力,明确了志愿服务方向,增强了自身志愿服务精神,提高了志愿服务质量。

  4 建议

农村老年志愿服务应当积极地融入农村的养老服务事业中,我们需要不断地健全与完善社区志愿者养老助老服务制度。另外,专业社会工作者应当深入农村,结合并利用身边有效的资源,联络政府与爱心人士,多渠道筹集资金与人力,协助农村社区兴建老年服务设施。同时,积极开展农村老年志愿服务活动,给予留守老人们专业的教育和培训,让理论与实践相结合,因地制宜。为上岗志愿者进行登记注册,建立规范的服务体系。并灵活利用新媒体等方式在老年人群体中宣传志愿者精神,尤其是发挥有威望有技能的老年人的带领作用,强调精神方面的鼓励和肯定。更好地发展农村地区老年志愿者服务事业,使老年志愿者服务在全国城乡均衡发展。

参考文献

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[3]王丽娟。低龄老年人志愿服务参与研究[D]上海:华东理工大学, 2013:4.

[4]邬沧萍。”老有所为”是我国积极应对人口老龄化的客观要求[J].人口与发展, 2011.(6);:32-34.

[5]高樱老年志愿者活动长效机制构建研究[D].上海:华东政法大学, 2014:16.

[6]杜鹏,谢立黎,李亚娟。如何扩大老年志愿服务–基 于北京朝外街道的实证研究[J]人口与发展, 2015,21(1):89-95.

  文献来源:修宁。农村老年志愿者培育的社会工作行动研究[J].现代商贸工业,2021,42(13):73-74.

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作者: 中国论文网

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