中国论文网《康定民族师范高等专科学校学报》学报期刊论文发表

主管单位：四川省教育厅
主办单位：康定民族师范高等专科学校
ISSN：1008-5076
CN：51-1535/G4
创刊时间：1986-01-01
周期：双月刊
开本：16开
影响力:中国知网、万方数据库、维普中文期刊全文收录
业务类型：杂志征订
期刊级别：省级期刊

康定民族师范高等专科学校学报基础信息：

《康定民族师范高等专科学校学报》创刊于1986年，是经国家新闻出版署批准创办的由四川省教育厅主管，康定民族师范高等专科学校主办的学报类正式期刊。本刊坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，坚持社会主义办刊方向，贯彻“双百”方针，突出学术性、民族性、师范性和地方性，围绕经济建设，努力探索在民族地区发展经济和科学文化教育事业的规律，开展学术讨论，不断提高学术水平，为教育教学改革和经济建设服务。读者对象：教师、科研人员、学校学生、教育管理工作者。现用名：《四川民族学院学报》。

康定民族师范高等专科学校学报栏目设置：

主要栏目：西部开发与民族研究、文学艺术研究、历史研究、法学研究、教育教学研究、文化、法律、教育教学等。

康定民族师范高等专科学校学报办刊宗旨：

办刊宗旨：坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导，坚持党的基本路线，坚持社会主义办刊方向，贯彻“双百”方针，突出学术性、民族性、师范性和地方性，围绕经济建设，努力探索在民族地区发展经济和科学文化教育事业的规律，开展学术讨论，不断提高学术水平，为教育教学改革和经济建设服务。

康定民族师范高等专科学校学报荣誉：

2002年获全国高校学报“质量进步社科学报”奖。

康定民族师范高等专科学校学报收录情况：

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网

康定民族师范高等专科学校学报订阅方式：

ISSN：1008-5076，CN：51-1535/G4，地址：四川省康定县姑咱镇，邮编：626001。

《康定民族师范高等专科学校学报》杂志已正式更名为《四川民族学院学报》杂志，现刊名在新闻出版总署可查。

康定民族师范高等专科学校学报相关期刊

• 德宏师范高等专科学校学报
• 安顺师范高等专科学校学报
• 黔西南民族师范高等专科学校学报
• 萍乡高等专科学校学报

康定民族师范高等专科学校学报社简介

1.来稿要求论点明确、逻辑严密、文字精炼，论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.摘要应写成报道性文摘，涵括目的、方法、结果、结论4方面内容（字符在100字以内），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅不超过5000字。文中量与单位的使用请依据中华人民共和国法定计量单位最新标准。

4.文稿图表应有自明性。图片不超过2幅，要求清晰，层次分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.请勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。

11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。

13．其他：请勿一稿两投，并请自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月：如果要是到我中心给你请详细看。

康定民族师范高等专科学校学报范例

新社会阶层信义文化与传统儒家信义文化的关系
四川民族学院藏族学生汉语学习情况调查研究
民族院校档案信息化建设探析——以四川民族学院为例
《真诰》的道教史和文学史意义
康巴藏族民间的人神婚恋故事类型研究
特种旅游者对甘孜州旅游目的地的意义研究
韦政通对当代新儒家的认知与评判
试论后凉西秦“河南之战”及其对河陇政局的影响
基于钻石模型的西藏特色旅游业竞争力研究
论边疆民族地区创意旅游发展战略
新干青铜器虎形造型及纹饰的文化意义
西部地区农村劳动力转移与就业的特点
怒苏语亲属称谓特征及其文化内涵
政治保卫与维护高校政治稳定研究
从苏轼的茶诗中看宋代茶文化的特点
终身教育视野下制度化教育的变革研究
从三大乐舞看唐代雅俗乐舞的变迁
传统寺院教育中的辩论对基础教育的借鉴
纳西族勒巴舞的文化内涵及教育启示
对篮球哲学和篮球普遍规律及特点的思考
关于乡镇干部思想作风建设的几点思考
新形势下大学生传销问题分析与对策
论宪法在党的执政方式转变中的作用
我校初等教育专业学生的知识结构与课程设置
关于藏区高校育人环境与德育建设的思考
浅谈禅宗思想对王维山水画的影响
中小学教师心理问题的成因及自我应对策略
对农村中学体育教学改革的几点认识
中国西南少数民族法师禹步的道教意涵
试论大湘西民族文化旅游带构建的应用价值