| 论文目录 | |
| 内容摘要 | 第1-5
页 |
| Abstract | 第5-8
页 |
| 前言: 卡尔·波普尔——当代形而上学复兴的先哲 | 第8-10
页 |
| 一、回顾与反思:形而上学及其历史境遇 | 第10-15
页 |
| 1、哲学的“王冠” | 第10-11
页 |
| 2、孤独的“李尔王” | 第11-13
页 |
| 3、现时代的“堂·吉诃德” | 第13-15
页 |
| 二、背景揭秘:波普尔形而上学转向的历史条件 | 第15-24
页 |
| 1、大气候: 现代西方科学家对哲学的密切关注 | 第15-16
页 |
| 2、小环境: 逻辑实证主义的衰落 | 第16-20
页 |
| 3、原动力: 理性主义的合理发展 | 第20-24
页 |
| 三、波普尔的形而上学转向:形而上学研究纲领 | 第24-40
页 |
| 1、客观主义 | 第24-27
页 |
| 2、实在论 | 第27-34
页 |
| 3、非决定论 | 第34-37
页 |
| 4、科学与形而上学 | 第37-40
页 |
| 四、波普尔形而上学转向的现代性后果 | 第40-49
页 |
| 1、历史主义的泛觞 | 第40-41
页 |
| 2、理性主义的重建 | 第41-44
页 |
| 3、科学实在论的兴起与形而上学的复兴 | 第44-47
页 |
| 4、后现代思潮的起伏 | 第47-49
页 |
| 五、简单结语:研究的意义 | 第49-51
页 |
| 参考文献 | 第51-57
页 |
| 后记 | 第57 页 |
………………………………………………………
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