| 论文目录 | |
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| · 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| · 研究综述 | 第10-15页 |
| · 自信感的内涵 | 第10-11页 |
| · 自信感与自我效能感的概念辨析 | 第11-12页 |
| · 自信感的结构研究 | 第12页 |
| · 自信感的影响因素研究 | 第12-14页 |
| · 自信感的测量研究 | 第14页 |
| · 自信感的发展特点研究 | 第14页 |
| · 自信感的培养研究 | 第14-15页 |
| · 以往研究的不足 | 第15-16页 |
| 第2章 研究构想 | 第16-19页 |
| · 研究目的 | 第16页 |
| · 研究意义 | 第16-17页 |
| · 理论意义 | 第16-17页 |
| · 实践意义 | 第17页 |
| · 研究假设 | 第17页 |
| · 研究思路 | 第17-19页 |
| 第3章 问卷编制 | 第19-30页 |
| ·《青少年自信感问卷》 | 第19-24页 |
| · 初始问卷的编制 | 第19-20页 |
| · 初始问卷的施测与修订 | 第20-22页 |
| · 正式问卷的信效度检验 | 第22-24页 |
| ·《青少年自信感影响因素问卷》 | 第24-28页 |
| · 初始问卷的编制 | 第24页 |
| · 初始问卷的施测与修订 | 第24-27页 |
| · 正式问卷的信效度检验 | 第27-28页 |
| · 讨论 | 第28-29页 |
| · 《青少年自信感问卷》分析 | 第29页 |
| · 《青少年自信感影响因素问卷》分析 | 第29页 |
| · 结论 | 第29-30页 |
| 第4章 青少年自信感现状调查 | 第30-40页 |
| · 引言 | 第30页 |
| · 方法 | 第30页 |
| · 被试 | 第30页 |
| · 工具 | 第30页 |
| · 数据分析方法 | 第30页 |
| · 结果 | 第30-36页 |
| · 青少年自信感的现状 | 第30-31页 |
| · 青少年自信感的性别差异 | 第31页 |
| · 青少年自信感的年级差异 | 第31-32页 |
| · 青少年自信感的学业成绩差异 | 第32-33页 |
| · 父母受不同教育水平的青少年自信感差异 | 第33-35页 |
| · 是否独生子女的自信感差异 | 第35页 |
| · 青少年自信感的影响因素 | 第35-36页 |
| · 讨论 | 第36-39页 |
| · 青少年自信感整体水平偏低 | 第36-37页 |
| · 自信感的性别差异分析 | 第37页 |
| · 青少年自信感的年级差异分析 | 第37页 |
| · 青少年自信感的学业成绩差异分析 | 第37页 |
| · 父母受教育程度对青少年自信感的影响分析 | 第37-38页 |
| · 是否独生子女对青少年自信感影响分析 | 第38页 |
| · 青少年自信感的三个影响因素分析 | 第38-39页 |
| · 结论 | 第39-40页 |
| 第5章 青少年自信感的实验研究 | 第40-45页 |
| · 引言 | 第40页 |
| · 研究目的 | 第40页 |
| · 研究假设 | 第40页 |
| · 研究方法 | 第40-42页 |
| · 被试 | 第40-41页 |
| · 工具 | 第41页 |
| · 实验材料 | 第41页 |
| · 实验程序 | 第41-42页 |
| · 结果 | 第42-43页 |
| · 高自信感与低自信感学生基线阶段各生理指标差异的显著性检验 | 第42页 |
| · 高自信感与低自信感学生任务阶段各生理指标差异的显著性检验 | 第42-43页 |
| · 高自信感与低自信感学生生理指标变化的显著性检验 | 第43页 |
| · 讨论 | 第43-44页 |
| · 结论 | 第44-45页 |
| 第6章 青少年自信感的教学培养研究 | 第45-52页 |
| · 引言 | 第45页 |
| · 方法 | 第45-48页 |
| · 被试 | 第45页 |
| · 研究设计 | 第45-46页 |
| · 测量工具 | 第46页 |
| · 干预课程安排 | 第46页 |
| · 实验前测 | 第46页 |
| · 干预过程 | 第46-48页 |
| · 实验后测 | 第48页 |
| · 结果 | 第48-50页 |
| · 控制班实验班前测数据比较 | 第48-49页 |
| · 控制班实验班后测数据比较 | 第49页 |
| · 控制班前测后测数据比较 | 第49页 |
| · 实验班前测后测数据比较 | 第49-50页 |
| · 讨论 | 第50-51页 |
| · 本次教学干预的不足 | 第51页 |
| · 结论 | 第51-52页 |
| 第7章 总结与展望 | 第52-54页 |
| · 综合讨论 | 第52页 |
| · 研究结论 | 第52-53页 |
| · 研究创新 | 第53页 |
| · 研究不足与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录一： 开放式问卷 | 第56页 |
| 附录二：《青少年自信感问卷》初始问卷 | 第56-58页 |
| 附录三：《青少年自信感影响因素问卷》初始问卷 | 第58-59页 |
| 附录四：《青少年自信感问卷》正式问卷 | 第59-61页 |
| 附录五：《青少年自信感影响因素问卷》正式问卷 | 第61-62页 |
| 附录六：生物反馈实验材料 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
………………………………………………………
由于篇幅所限，此处不能完全刊载论文全部内容，如需完整论文内容，请点击下面链接去下载全篇论文的完整文档!
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏
