本文针对科技德语课程，阐述信息化教学方法。 它改变传统的教学模式，学生不仅是学习和信息化手段的主体，同时还是学习和信息化手段的元素，由此培养学生科技德语课程的自主学习能力和活力。大...

　　语言是文化的载体，更是交际的工具。随着中德两国政治、经济交往的迅速发展，德语学习者迅速增加。他们普遍有着多年的英语学习经验和一定的英语基础，为教师教授德语时使用语言迁移理论提供...

　　一、引言 　　随着我国国力的上升，西方国家媒体对我国的关注持续升温。与此同时，国内学者也越来越多地关注外国媒体的涉华报道，这样对外国媒体涉华报道的翻译工作也成为翻译工作者的一项...

　　在德语学习过程中，除了进行口语交流外，书面表达也是十分重要的。现如今德语专业学生写作能力严重不足，达不到教学的相关要求，且对德语写作的重视程度不够，甚至出现投机取巧，不经过大脑...

　　人们在交流过程中，除使用语言符号外，还使用非语言的符号，简称非言语语。事实上，人类用非言语语交流的历史比用语言交流的历史更为古老，可以追溯到类人猿阶段。但是，非言语语交流学作为...

本文将文字体系差异结合双通道听写模式，探究母语经验对德语单词听写错误的影响，得出母语属于表音文字体系的学习者听写德语单词的效率方面可能更有优势。大家在相关论文写作时，可以参考这篇题...

在德语教学工作当中，如何激发学生学习兴趣，一直成为教育教学改革的核心问题。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“利用教学方法激发德语学习动机”的德语论文，供大...

汉德传译教学的重点在于分析口译技巧和文化差异对跨文化和多语种间交流造成的影响，尽量缩小口译对交流带来的负面影响。下面由学术堂为大家整理出一篇题目为“接待宴饮背景下汉德传...

　　摘要：伴随信息时代的快速发展, 学生的学习已经不能满足以往传统层面的德语教学模式。教师应积极探寻契合当前现代社会发展特征的教育技术, 因此多媒体技术手段得到了广泛的发展。多媒体...