中国论文网《当代教育论坛·校长教育研究》教育综合期刊论文发表

主管单位：湖南省教育厅
主办单位：湖南省教育科学研究院
国内统一刊号：43-1391/G4
国际标准刊号：1671-8305
邮发代号：42-336
创刊时间：2007年
周期：月刊
开本：16开
影响力:中国知网、维普中文期刊全文收录
业务类型：杂志征订
期刊级别：省级期刊

当代教育论坛·校长教育研究杂志基础信息：

《当代教育论坛·校长教育研究》经国家新闻出版总署批准，由湖南省教育厅主管，湖南省教育科学研究院主办的学术刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。现用名：《当代教育论坛·综合版》。

当代教育论坛·校长教育研究杂志栏目设置：

本刊专稿、教育哲学、教育发展、教育管理、教育评论、课程与教学、名家随笔。

当代教育论坛·校长教育研究杂志收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库收录

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

当代教育论坛·校长教育研究杂志订阅方式：

ISSN：1671-8305，CN：43-1391/G4，地址：长沙市八一路417号，邮编：410011，电话：0731-4425379，邮箱：kanyanyuan@163.com。

当代教育论坛·校长教育研究杂志相关期刊

• 当代教育论坛·学科教育研究杂志
• 当代教育论坛·教学版杂志

当代教育论坛·校长教育研究杂志社简介

1.来稿要求题材新颖、论点明确、论据可靠、文句通顺。文章不超过5000字。请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式。

2.文题要准确反映文章内容，字符不宜超过20个，作者姓名排在文题下。

3.作者署名不超过5人，单位不超过3个。第一作者应附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.来稿均要求有摘要与关键词，摘要须用第三人称撰写，应概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

当代教育论坛·校长教育研究杂志范例

自然教育的要义与教育可能性的重建
我国高校教师工资低的危害及政策建议
黑龙江省高等教育对经济增长的贡献分析
内隐学习在运动技能类学习上的应用
我国本科生导师制若干问题探析
基于帕累托最优经济学视角的校友工作探析
城乡教师交流政策实施中的问题与对策
论教学型高校本科翻译人才培养目标和课程设置
大学教师职称评聘问题剖析
从权力主体角度看“教授治校”
社会互依性理论视角下的教师合作文化
高校学生党建进公寓的实践性研究
略论社会管理中的思想政治教育创新
比较教育中的依附理论研究
幼儿教师网上学习资源管理策略调查研究
张楚廷独立人格思想研究
独立学院师范生教师职业技能训练的问题及策略
学分银行”制度的发展历程与趋势
德国高校培养应用型法律人才的经验浅析
的青年教育思想及其重大意义